Образование
1. Уровни образования:
- начальное общее образование
- основное общее образование
- среднее общее образование
2. Формы обучения:
- очная
- очно - заочная
3. Сроки обучения:
- начальное общее образование - 4 года
- основное общее образование - 5 лет
- среднее общее образование - 2 года
4. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы
май 2015 - 14 апреля 2027 года
5. Образовательная программа
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГОС
Описание программы НОО
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Подпорожская средняя общеобразовательная школа №1 имени А. С. Пушкина» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы начального общего образования, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на выполнение миссии школы и на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Подпорожская СОШ №1 имени А. С. Пушкина» реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами.
Основная образовательная программа начального общего образования содержит следующие разделы: целевой, содержательный и организационный.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Описание программы ООО
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Подпорожская средняя общеобразовательная школа №1 имени А. С. Пушкина» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на выполнение миссии школы и на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Подпорожская СОШ №1 имени А. С. Пушкина» реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами.
Основная образовательная программа основного общего образования образовательного учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Описание программы СОО
Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ «Подпорожская средняя общеобразовательная школа №1 имени А. С. Пушкина» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне среднего общего образования и направлена на выполнение миссии школы и на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.
Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ «Подпорожская СОШ №1 имени А. С. Пушкина» реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами.
Основная образовательная программа среднего общего образования образовательного учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
6. Учебный план
Учебный план МБОУ «Подпорожская СОШ № 1им.А.С.Пушкина» разработан с учетом основных положений Закона Российской Федерации «Об образовании в РФ», СанПиН 2.4.2.2821-10 и в соответствии с рекомендациями по организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях Ленинградской области в 2017/2018 учебном году.
Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований ФГОС НОО, ООО и СОО.
Учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов
Учебный план НОО ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования. Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Преподавание учебного предмета «физическая культура» осуществляется в объеме 3 часов в неделю (в соответствии с приказом Минобрнауки России от 30.08.2010 г. № 889 и п. 10.20. СанПиН 2.4.2.2821-10).
Часть, формируемая участниками образовательного процесса составляет:
В 1 классе 4 часа. Увеличено количество часов, предусматриваемых на изучение отдельных предметов: 1 час – русский язык, 1 час – литературное чтение, 1 час – математика, 1 час – окружающий мир.
Во 2-х классах 5 часов. Увеличено количество часов, предусматриваемых на изучение отдельных предметов: 1 час – русский язык, 1 час – развитие речи, 1 час – литературное чтение, 1 час – математика, 1 час – окружающий мир.
В 3-х классах 5 часов на увеличение часов, предусматриваемых на изучение отдельных предметов: 1 час – русский язык, 1 час – развитие речи, 1 час – математика, 1 час – информатика,1 час – окружающий мир.
В 4 классе 5 часов. на изучение отдельных предметов: 1 час – русский язык, 1 час – литературное чтение, 1 час – математика, 1 час – информатика,1 час – окружающий мир.
Это сделано с целью формирования фундаментальной учебной базы по основным предметам, на которых в дальнейшем будет строится изучение предметов в основной школе. Учителям рекомендовано использовать эти часы на обучение самостоятельной деятельности школьников, на выполнение индивидуальной и групповой проектной деятельности. Во 2, 3 и 4 классах предмет регионального компонента «Введение в изучение родного края» изучается интегрировано в рамках предметов «Окружающий мир», «Технология», «Литературное чтение», «Изобразительная деятельность», «Музыка».
ОБЖ изучается интегрировано в рамках предметов «Окружающий мир», «Технология», «Изобразительная деятельность»
Продолжительность учебного года в 1-ом классе – 33 учебные недели, во 2, 3 и 4 классах – 34 учебных недели.
В первом классе проводится «ступенчатый» режим обучения. Первую четверть дневная учебная нагрузка составляет три урока в день. Четвертый урок – динамический (физическая культура или урок в нестандартной форме – экскурсия, подвижная обучающая игра, наблюдение за природой).
Для учащихся 1-4 классов при необходимости вводится дистанционное обучение
Режим пятидневной рабочей недели для учащихся 1 – 4-х классов.
Учебный план основного общего образования содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса. Часть, формируемая участниками образовательного процесса в 5 классе составляет9 часов, в 6 классе 10 часов, в 7 классе 9 часов, в 8 классе 10 часа, в 9 классе 12 часов.
Из них для повышения качества знаний выделено по 1 часу в 5 и 6 классах на предмет риторика, для подготовки к ГИА введены по 2 часа русского языка в 5, 6, 8 классах, 3 часа в 7 классе, 1 час в 9; 1 час истории в 9 классе; по 2 часа математики в 5, 6 классах; 1 час физики в 9 классе; по 1 часу биологии в 7, 8, 9 классах; по 1часу географии в 8, 9 классах; 1 час информатики в 7 классе. В 7 классе выделяется дополнительно на изучение предмета 1 час на изучение «Технологии». В 5, 6, 7, 8, 9 классах выделено по 1 часу в каждом классе на изучение курса «Занимательная математика», в 5, 6 классах по 0, 5 часа выделяется на изучение курса «Живая география», «Познавательный английский», по 1 часу «История». В 7 классе краеведческий компонент изучается интегрировано при изучении предметов «Биология», «История», «ИЗО», «Технология». В 9 классе выделено по 1 часу на учебные курсы по русскому языку и математике, 0.5 часа географии, истории. Курс ОДНКНР в 5 классе изучается в рамках истории, обществознания, литература, ИЗО, музыки
Продолжительность перемен составляет 15 минут, большая перемена – 20 минут. Учителям рекомендована плотность учебной работы обучающихся по основным предметам 60-80%. С целью недопущения перегрузок обучающихся следует чередовать во время урока различные виды учебной деятельности. Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся 10-15 минут. Между различными видами деятельности рекомендуется проводить динамические паузы. Преподавание учебного предмета «физическая культура» осуществляется в объеме 3 часов в неделю (в соответствии с приказом Минобрнауки России от 30.08.2010 г. № 889 и п. 10.20. СанПиН 2.4.2.2821-10).
Для обучающихся 5-9 классов при необходимости вводится дистанционное обучение
Режим шестидневной рабочей недели для обучающихся 5-9 классов.
Образовательный процесс в 10-11 классах осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
В части требований к организации учебного процесса:
- Продолжительность учебного года составляет 34 недели;
- Продолжительность учебной недели - 6 дней;
- Продолжительность урока - 45 минут.
В соответствии с выбором обучающихся в школе сформирован учебный план, который предусматривает возможность обучения на универсальном профиле. Учебный план содержит обязательные учебные предметы (, учебные предметы по выбору и часть, формируемую участниками образовательных отношений.
На основании выбора обучающихся на углублённом уровне изучаются следующие предметы: русский язык, математика, история, биология Учебный предмет «Математика» включает параллельное изучение двух модулей «алгебра и начала анализа» и «геометрия».
Основной формой учебной деятельности является урок.
Учебный план составлен в соответствии с изменениями, которые внесены в федеральный базисный учебный плани примерными учебными планами для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования и региональным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Ленинградской области.
Учебный план составлен с учетом действующего регионального учебного плана. Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. В инвариантной части учебного плана полностью реализуются федеральный компонент государственного образовательного стандарта Вариативная часть обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов.
Обучающимся 11 класса предлагается социально – гуманитарный профиль. Для обеспечения различных интересов обучающихся и повышения качества знаний при подготовке к государственной итоговой аттестации учащимся предлагаются элективные курсы по математике, физике, биологии, обществознанию, истории.
Для обучающихся 11 классов организовано дистанционное обучение.
7. Аннотация к рабочим программам
Рабочие программы начального общего образования составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечены УМК образовательной системы «Школа 2100»
Рабочие программы основного общего образования составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
Рабочие программы основного среднего общего образования составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования среднего общего образования разработаны на основе примерных программ среднего общего образования, федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования», базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утвержденного приказом Минобразования РФ; федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования; требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.
8. Методические документы, разработанные учреждением для обеспечения образовательного процесса.
| Учебно – методическая документация | |
|
1. Основная образовательная программа начального общего образования в соответствии с ФГОС (1-4 классы). 2. Основная образовательная программа основного общего образования с ФГОС (срок реализации 5 лет). 3. Основная образовательная программа среднего общего образования с ФГОС (срок реализации 2 года). 4. Основная образовательная программа среднего общего образования (срок реализации 2 года). 5. Рабочие программы отдельных учебных дисциплин, элективных курсов предпрофильной подготовки, факультативов. 6. Образовательные программы дополнительного образования детей. 6. Учебный план. 8. Разработанные индивидуальные образовательные маршруты обучающихся, индивидуальные учебные планы. 9. Программа развития школы. |
|
| Организация образовательного процесса | |
|
1. Номенклатура дел образовательного учреждения. 2. «Положение о промежуточной аттестации» 3. «Положение о Педагогическом Совете» 4. Приказы по организации образовательного процесса. 5. Алфавитная книга записи обучающихся, личные дела обучающихся. 6. Протоколы заседаний педагогических советов и документы к ним. 7. Годовой календарный учебный график. 8. План работы образовательного учреждения. 9. Классные журналы, журналы учета дополнительных занятий с обучающимися. 10. Журнал учета пропущенных и замещенных уроков. 11. Расписание основных учебных занятий, расписание дополнительных занятий, занятий внеурочной деятельности. 12. Документы и материалы по организации внутришкольного контроля, положение об осуществлении внутришкольного контроля, план внутришкольного контроля, аналитические материалы по итогам . 13. Книга для учета и записи выданных документов государственного образца в образовательном учреждении. |
|
|
Организация образовательного процесса в части обеспечения охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения |
|
|
1. Договор на организацию питания обучающихся. 2. Акт готовности образовательного учреждения к новому учебному году. 3. Инструкции для обучающихся по охране труда и проведении внеклассных и внешкольных мероприятий. 4. Правила (инструкции) по технике безопасности в учебных кабинетах повышенной опасности. 5. Акты испытания спортивного инвентаря и оборудования, используемого в образовательном учреждении. 6. Паспорт безопасности образовательного учреждения. 7. Паспорт антитеррористической защищенности образовательного учреждения. |
|
| Кадровое обеспечение образовательного процесса | |
|
1. Штатное расписание. 2. Тарификационный список педагогических работников. 3. Должностные инструкции педагогических работников в соответствии с квалификационными характеристиками по соответствующей должности. 4. Наличие в личных делах педагогических работников сведений о профессиональном образовании и повышении квалификации. |
|
| Материально – техническое оснащение образовательного процесса | |
| 1. Перечень учебного и компьютерного оборудования для оснащения образовательного учреждения по учебным предметам в соответствии с учебным планом. | |
| Учебно – методическое оснащение образовательного процесса | |
|
1. Список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях. 2. Перечень учебно – методической литературы по все предметам учебного плана, дополнительной литературы. |
|
| Информационно - методическое обеспечение образовательного процесса | |
|
1. Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения образовательного учреждения. 2. Локальный акт о методических объединениях, методическом совете образовательного учреждения, наличие методической темы образовательного учреждения, план методической работы образовательного учреждения, протоколы заседаний методических объединений, методического совета, методические разработки педагогических работников. |
|
Работа с обращениями граждан
Журнал учёта обращений граждан.
9. Реализуемые образовательные программы
ООП начального общего образования
| Предметные области | Учебные предметы | |
| Русский язык и литературное чтение | Русский язык | |
| Литературное чтение | ||
| Родной язык и литературное чтение на родном языке | Родной язык | |
| Литературное чтение на родном языке | ||
| Иностранный язык | Иностранный язык (английский) | |
| Математика и информатика | Математика | |
| Обществознание и естествознание | Окружающий мир | |
| Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы религиозных культур и светской этики | |
| Искусство | Музыка | |
| Изобразительное искусство | ||
| Технология | Технология | |
| Физическая культура | Физическая культура | |
| Часть ОП, формируемая участниками образовательного процесса | ||
| Филология | Русский язык | |
| Русский язык Развитие речи | ||
| Литературное чтение | ||
| Математик и информатика | Математика | |
| Информатика | ||
| Обществознание и естествознание (окружающий мир) | Окружающий мир | |
ООП основного общего образования
|
Предметные области |
Учебные предметы | |
| Русский язык и литература | Русский язык | |
| Литература | ||
| Родной язык и литература на родном языке | Родной язык | |
| Литература на родном языке | ||
| Иностранный язык | Иностранный язык (английский) | |
| Общественно- научные предметы | История | |
| Обществознание | ||
| География | ||
| Математика и информатика | Математика | |
| Алгебра | ||
| Геометрия | ||
| Информатика | ||
| Естественно-научные | Физика | |
| Химия | ||
| Биология | ||
| Искусство | Музыка | |
| ИЗО | ||
| Технология | Технология | |
| Физическая культура и ОБЖ | ОБЖ | |
| Физическая культура |
ООП среднего общего образования
| Предметная область | Учебный предмет |
| Русский язык и литература | Русский язык |
| Литература | |
| Родной язык и литература на родном языке | Родной язык |
| Литература на родном языке | |
| Математика и информатика | Математика (алгебра и начала анализа, геометрия) |
| Иностранные языки | Иностранный язык |
| Общественные науки | История |
| Физическая культура, экология, ОБЖ | Физическая культура |
| Основы безопасности жизнедеятельности | |
| Естественные науки | Астрономия |
| ИТОГО: | |
| Общественные науки | Обществознание |
| Естественные науки | Физика |
| Биология | |
| Химия |
10. Численность обучающихся
Учащихся: 371 человека
Очное обучение:
- начальное общее образование - 146
- основное общее образование - 182
- среднее общее образование - 43
Очно-заочное обучение:
- основное общее образование - 0
- среднее общее образование - 4
11. Язык образования - Русский
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Подпорожская средняя общеобразовательная школа № 1 им.А.С. Пушкина»
П Р И К А З
от 30.09.2013г. № 007
«О языке образования»
На основании статьи 14 Федерального Закона от 29.12.2012г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Осуществлять образовательную деятельность в МБОУ «Подпорожская СОШ № 1 им. А.С. Пушкина» на государственном языке Российской Федерации.
2. Преподавание изучения государственного языка Российской Федерации осуществлять в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
3. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.
Директор школы: О.А.Егорова
